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2025-03-04

1、而后，教师又播放了利用远程教育资源制作的音视频资料老王一文的朗读，配有动人的音乐和形象的画面，声情并茂，使学生走进课文，去“认识老王”接着教师引导学生“品味老王”，品味老王的善良在这一环节中教师利用多媒体大屏幕出示老王善良的表现和作者善...